农村中学数学教研活动有效性研究

发布于:2021-10-20 09:45:24

《农村中学数学教研活动有效性研究》课题 阶段工作总结
2010 年 5 月,我校申报了承德市“十一五”课题研究。我们课 题组在市、校教研部门的组织领导下,积极开展课题研究,全体实验 教师分工合作,不断探索与积极实践,该课题已取得初步成就。下面 就整个课题研究做阶段总结。 一、研究体会 1.我们研究内容首先是学*相关课题理论。我们通过网络*台和 专业杂志了解教研活动的最新方法与动态。思想认识高度统一。跨入 新世纪, 为迎接新时代, 教育要改革, 教师教学要创新, 方法要创新, 教学手段要创新,学生的学*方式也有创新,一个创新的教学,才能 培养出适应新时代的创新人才。今天的科研就是明天的生产力。 2.我们开展教师培训,统一思想。加强对每一位教师参与课题的 使命感、责任感教育。我们认为做课题研究不是塑料花和花瓶仅仅供 摆设的。我们要做专家型教师,要培养高素质人才必须要通过尝试与 创新来实现。要想更好地搞好数学教研活动,就必须让每一位研究成 员会充分了解教研活动的重要性、必要性,积极参与教学研究集体研 究备课、上课、反思、总结。 3.制定研究方案,明确分工。方案力求目标明确,步骤清楚,并 有可操作性。 方案制定的过程中, 充分调动课题组全体成员的主动性、 积极性, 经过了反复酝酿, 力保方案的高质量, 课题组成员明确分工, 团结协作,各负其责,互不推诿。 4.结合本校实际,积极探索农村中学数学教研活动的方式,并进 行了初步实施。课题组成员每周组织一次整合观摩课,并进行点评, 讨论分析得与失,每个成员轮流上课,积极探索实施的有效途径,不 断自查自纠,在实践中去体验,去探索。 二、 取得的初步成果 1.经过*半年课题组成员的努力,我们不仅圆满完成了上述各项

任务,而且还取得了阶段性成果。课题组教师进行大量的课题研究工 作,制作了许多典型的课例,在各次公开课中均取得好评,例如裴庆 伶老师制作的《全等图形》教案及课件,吴治龙老师制作的《函数图 像的应用》教案及课件,在县公开课中取得好评。 由刘学军教师负责的教学实践工作,正在按计划正常进行,并已 录制了市级教学评优课。同时也写了教学设计。 张瑞珍老师在日常教学中,不断进行教研活动实践改革实验,效 果较好。 另外, 由赵学魁负责的网络教研与农村教研活动的整合利用教研 *台已初步建成。 2.有力地*讼执逃际踉诮萄兄械挠τ茫谋淞舜辰萄 活动的方式,进行了新型教研模式下的探索,激发了兴趣,有利于提 高了教师教学能力。增强了教师备课、上课能力。 通过课题组成员的共同努力,基本上完成了年初制定的计划,有 些研究已经整理成册,有些研究已经有相应的成果,并以报告的形式 和汇总文章的形式呈现出来,有些研究成果已经在教学中得到应用。 三、 存在问题和改进措施 1.我们深深体会到,新理念下教研活动才刚刚起步,理论研究还 有待加强,还要多钻研有关的理论,提出完善切实可行的理论方法。 2.教师对教研活动思想观念与认识还有待提高,由于受传统教研 的影响,要探索一套完整的教研活动模式,还需要加强学*和培训, 不断提高,才能更好地进行实施。 3.学校在硬件上,目前还不足,还要再进行大量的投入,改* 研条件。


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